栗っ子が紡いだあの日々 115.茂木組合長さんから職員室に電話が
１０月の中ごろ、「シルク製品」を探究しているグループの人たちは、碓氷製糸農協から実験用にシルクのタオルなどを送っていただいていました。実験に使ったタオルでしたが、汚れているわけできなかったので、草木染め体験の中で、このグループの人たちはこの...
栗っ子が紡いだあの日々 栗っ子が紡いだあの日々 114.「パンツもはいてきたよっ。」「俺もはいてきたっ！」
一つの探究グループが全員に広げてくれた草木染め体験。私から提案して主導権をにぎって進めることも出来たかもしれません。そして、染め上がった布を手にしたときの感動は同じようなものが得られたかもしれません。 しかし、ここまでにいたる「過程」が全く...
栗っ子が紡いだあの日々 113.世界に一色の一つしかない模様の桑染め
しぼりをとって広げた布を嬉しそうに自慢げに見せに来てくれるあなた方の表情からも、なかなかできない貴重な体験だったことは間違いありません。 染め上がった色は決して鮮やかな色ではありませんでした。どちらかというとくすんだ色です。しかし、それが桑...
栗っ子が紡いだあの日々 112.「すごいっ！ 染まってる」
桑の葉から取り出した染液の中に自分の布を入れる時のあなた方の表情は、何とも言えない好奇心に満ちた表情でした。白い布を染液に入れる瞬間と、最後に絞ったゴムを取って広げるところは、草木染めの中でも、特にどきどきわくわくするところだったと思います...
栗っ子が紡いだあの日々 111..染めるのはタオル、ハンカチ、シャツ、そして・・・パンツ？！
「桑の木・桑の葉」を探究しているグループからの報告で、体験に使う布として一番染まるのは絹（シルク）で、綿などは、「豆汁処理」といって前もって豆汁や牛乳につけて、植物性・動物性タンパク質を付着してから染める必要がありました。 桑の葉を染液に草...
栗っ子が紡いだあの日々 110.全員での草木染め体験も担任は安全面に配慮するだけ
11月に入ると、「桑の木・桑の葉」を探究しているグループの人たちから、「桑の葉による草木染め体験をみんなでやりませんか。」という提案がありました。 １０月に自分たちが取り組んだ体験を、今度はクラス全員に広めてくれる計画で、そのための準備をと...
栗っ子が紡いだあの日々 109.あの頃書いたものが残っていれば読み返してほしい…
学習発表会が終わると、４月からその時々に書き綴ってきた「蚕」にかかわる作文や日記、詩をまとめました。豊かな体験から生まれたあなた方の言葉には、大人はかないません。子どもたちの豊かな感性は、様々な出会いによって一層磨かれていくものだとあらため...
栗っ子が紡いだあの日々 108.周りの大人の方々の励ましや声援が…
学級通信「全力投球」を発行していると、保護者からの「返球」もありました。それはいつも、あなた方を温かく見守り、力づけてくださるものばかりでした。 １０月末、玄太さんのお母さんからとても嬉しい返球がありました。全力投球への返球 １０月２８日 ...
栗っ子が紡いだあの日々 107.教室に届いた「子どもたちへのメッセージ」
短い間での練習、本番での立派な演技、ごくろうさまでした。 みんなの一生懸命な蚕への思い、劇への意欲がよーく伝わってきました。そして、最後は、胸がジーンとして少し涙が出ました。他のクラスのお母さんも〝よかったネ〟って言ってたよ。クラス一致団結...
栗っ子が紡いだあの日々 106.この学習発表を観ていただいたことで…
学習発表会当日のあなた方の表情は、観客席で観てくださっていたご家族にはどのように見えていたのでしょうか…。「蚕」を育て始めた時から、学級通信や保護者会等を通してあなた方の様子や気もちを伝えつづけてきてはいましたが、この学習発表を観ていただい...